STEM是一種創新教育，情況有如通識是符合時代的教育方式及政策。於七月初，鄰近兩個地區發出AI小學教育指引，十月本刊訪問了保良局何壽南小學主任洪偉杰。AI教育在香港小學確實可行，若有興趣參與這項話題而只是無從入手，不妨閱讀本文，以下是小學生都有能力動手作的體驗。
從書本學AI
作為家長，能如何讓學生有簡單概念？書本是一個有效快速的方法，而且可讓家庭一起由概念開始接觸。值得推介的是香港公共圖書館能借閱的英文書籍，由Brook, Henry所撰寫的《Artificial intelligence》，形式類似繪本易讀易明。另一本推介的是《你的孩子是未來的孩子：AI世代育兒大思考》，以育兒角度分享教育孩子AI，內文詳盡，如選用教學工具、如何訂時間規則等都有一一列舉。
動手體驗AI
若要動手作的話，可以用免費的thunkable。此App由一位外國的小學生介紹給小記，他使用了thunkable製作AI App。此程式官網內有詳細教學，以下是拍攝照片辨物功能，若只是純體驗，只要高小學生略有編程經驗，相信可於一至兩小時內完成。以下是操作示範。另外，此程式建議示範時，使用的是Chrome瀏覽器配合iPhone；測試時，Android有錯誤訊息出現。
1. User Interface拉出「Button」放至介面上，功能上是用作拍攝按扭；
2. User Interface拉出「Label」放至介面上，作用是顯示相片文字；
3. 於Image拉出「Image」放至介面上，作影象顯示；
4. 於Image拉出「Camera」，放在畫面底部，用作啟動智能電話上相機
拍攝；
5. 於Image拉出「Image Recognizer」，將畫面送上雲端辨識。
1. Button1拉出「When Button1 Click」；
2. Camera1拉出「in Camera1 call take photo」；
3. Image1拉出「from image1 set picture to」，末端
套入上框的Photo方塊；
4. Image_Recognizer1拉出「Image_Recognizer1
call Upload」，於image處再次套入Photo方塊；
5. Label1拉出「from Label1 set Text to」，末端套入
上上框的description方塊。
